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随着藤校申请人数的增多以及标化成绩的普遍提高,

学校招生官发放录取Offer时也越来越谨慎。

为了全面了解和评估申请者

面试在申请中的作用越来越重要。

优秀生是怎么搞砸藤校面试的?

需要提醒的是,

一些很隐蔽的问题会引起面试官注意,

让面试官在评估报告中写下对学生不利的评价。

这些很隐蔽的问题出现时,

学生往往自认为回答地很好,

其实已经悄悄踩到了警戒线。

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比如有这样的两个例子:

学生A:

我非常清楚自己喜欢和适合什么类型的学校,宾大就是我心目中的首选,但我不喜欢罗彻斯特大学,因为它强调work hard,play hard(疯狂学习疯狂玩),它这种文化不适合我。

学生B:

老师,我认为您刚才提的问题说明您对这一点理解有误差,表现在:第一……第二……第三……

优秀生是怎么搞砸藤校面试的?

面试官在这两个学生的面试评估报告中,写的都是“不推荐学校录取”。原因很简单,学校不仅要招优秀的学生,更重要的,是要招到符合学校文化和气质的学生。

学生A说不喜欢罗彻斯特的work hard,play hard,宾大的学校氛围就是work hard, play hard,校园party尤其多,我们甚至可以从学校官网上清晰地看到这句话。而学生又说,宾大是自己心中排名第一的梦校,但显然,他对学校的了解不够。

优秀生是怎么搞砸藤校面试的?

学生B是学校辩论队的,擅长辩论,并且把辩论中的aggressive(咄咄逼人)用在了面试中,在回答很多问题时,很有条理和逻辑,但特别强势,爱争对错。

这可能是申请者真实的个性,但宾大被称为Social Ivy——社交常青藤,最强的是沃顿商学院,学校更喜欢对“个性”有深入的理解,性格上相对圆融,在不同商业环境中适应性都很强的学生。而不是学生B这类特别爱争论的申请者。并非B不优秀,很多美国大学喜欢招B这类申请者,只不过他不那么适合宾大。

优秀生是怎么搞砸藤校面试的?

像宾大、布朗、康奈尔这类藤校的校友面试一般在30分钟,

面试报告会提交给学校,

作为学校评估申请者的参考。

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当搜集了很多面试报告后,面试者很多共性的问题会凸显出来。

比如:

1、对学校的风格和文化不深入了解,以为藤校都大同小异,实则差异不小;

2、申请者活动同质化,模联、校队、社团、支教……在面试中不会介绍自己活动的特色;

3、只回答了“What”,没有深入到“Why”,不会通过“我做了什么”,“我为什么做这些事情”,呈现出“我是谁”

……

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美国本科的竞争进入深水期,你不能只是笼统地知道“面试很重要,活动要有特色”这类所有人都明白的事情。

优秀生是怎么搞砸藤校面试的?

魔鬼藏在细节里,我们需要了解面试官评估不同申请者背后的原因,以及它们传达出的学校录取标准。

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如果说面试技巧是大学录取最后关头的临门一脚

面试中你讲述的内容——经历、活动和成长,

结合你对学校魔鬼细节的了解

则是更为基础核心的支撑力量。

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